本网消息（文/林琪）为进一步资助学院家庭经济困难学生，着力培养受助学生自立自强、诚实守信、知恩感恩、勇于担当的良好品质。商学院开展发展型资助育人系列工作，搭建好三个育人平台。

搭建精准帮扶平台，将“扶困”与“扶智”相结合

为精准帮助到经济困难学生，学院严格开展家庭经济困难学生评选工作，为困难学生建立成长数字档案，定期开展谈心谈话，了解学生家庭和生活中的困难，为学生成长成才排忧解难，做学生成长的知心人和热心人。

开展学校学院资助政策宣讲活动，制定《商学院各项奖学金评选细则》，探索建立国家资助、学校奖助、社会捐助、学生自助“四位一体”的发展型资助体系，充分帮助学业优秀的经济困难同学完成学业，提升自信心和荣誉感。

搭建精神激励平台，将“扶困”与“扶志”相结合

为引导经济困难学生提升自我价值认同，增强感恩意识和自助意识，学院选树优秀学生榜样，借助网络新媒体平台打造“青春榜样”栏目，并将优秀学生事迹共享给困难学生，指导学生更好的适应大学生活。

为拓宽学生视野，帮助学生更好的理解新时代新发展，学院开展系列结对帮扶实践活动，培养学生增强经济困难学生的理论水平和道德水平。

搭建能力提升平台，将“扶困”与“扶能”相结合

为培养经济困难学生实现德智体美劳全面发展，学院积极鼓励困难学生参与校园文化活动，强健学生体魄，促进学生各方面能力提升。

同时，学院关心关注家庭经济学生实习就业情况，帮助学生全面提升商科素养和职业能力，针对困难学生开展求职训练营、专业素质拓展、企业走访等职业能力提升相关活动。

未来，学院将坚持“扶困”、“扶智”、“扶志”、“扶能”四位一体的工作路径，做好学生精准帮扶、精神激励和能力提升，让学生将小我融入大我，成为有理想、有本领、有担当的新时代青年。