实习、实训教学是学生巩固、创新知识结构，培养实践能力的重要环节，是我校高素质应用型人才培养的重要环节。为保证实习、实训教学质量，根据《成都大学关于加强实习工作的若干规定》，特制定本管理办法（注：实习实训教学包括实习实训课程和课内实习实训，以下简称实习实训）。

    一、实习、实训教学基本要求

1、实习、实训教学目的

（1）培养学生动手能力和创新意识。

（2）巩固、深化和扩展学生的理论知识与初步的专业技能。

（3）培养学生获取信息和综合处理信息的能力、文字和语言表达能力以及协作能力。

2、实习、实训教学大纲

实习、实训必须根据专业培养目标的要求制定课程教学大纲。实习、实训教学大纲必须对实习、实训教学作全面、系统的安排，形成完整的实习、实训体系。

实习、实训教学大纲的内容包括：

1）实习、实训课程教学大纲名称、学分、学时；

2）先修课程、适用专业；

3）课程的性质与目的；

4）实习、实训项目及教学的基本要求；

5）撰写人、撰写时间、审定人、批准人；

6）实习、实训成绩的考核与评定办法等。

3、实习、实训教材

为了保证实习、实训教学质量，各教研室应根据课程的具体要求选定实习、实训教材或编写实习、实训指导书。教材原则上选用三年内出版的，自编实习、实训指导书原则上三年修订一次。

    二、指导教师基本要求

1、实习、实训指导教师必须认真准备，选用或按校、系规定的格式撰写实习、实训指导书，并遵照实习、实训教学大纲或方案实施教学。

2、实习、实训开始前，指导教师必须核对学生到课情况，检查学生预习情况。

3、实习、实训指导教师在实验前应该简要讲解实习、实训目的、要求、步骤及注意事项。

4、实习、实训过程中，指导教师应该加强巡视，指导学生的实习、实训操作现象观察和数据采集，发现问题及时纠正。

5、实习、实训结束后，指导教师认真填写教学记录。

6、首次开设的实习、实训项目，必须在实习、实训前认真试做，确保实习、实训课程的顺利进行；首次指导实习、实训的教师，必须参加实习、实训指导课岗前培训，合格后方可指导实习、实训。

7、实习、实训指导教师应在规定的时间内批改全部学生的实习、实训报告，不合格者责令其重写。

批改要求：①实习、实训报告必须体现批改痕迹，指出错、漏之处。如无错误，必须打“√”；②一律用红色圆珠笔或钢笔批改，不得用其它颜色笔批改；③实习、实训报告批改必须有指导教师的签名和日期。

8、全部实习、实训结束后，指导教师须将学生实习、实训成绩、实习、实训报告（按学号顺序）交学院实验实训中心存档。

    三、学生基本要求

1、实习、实训前认真预习。做综合性、设计性实习、实训前，应认真阅读与实验相关的文献资料，理解实习、实训要求或原理，熟悉设备性能，拟订实习、实训方案，经教师认可后，方可进行实习、实训。

2、遵守实训室各项规章制度和设备的操作规程，保持环境卫生、注意安全。

3、服从教师指导，在规定时间内认真分析、整理和处理实习、实训结果，撰写实习、实训报告，不得抄袭或臆造。

4、严格遵守考勤制度，不迟到、不早退，不擅离实习、实训岗位。

    四、实习、实训教学考核与成绩评定

1、学生应在安排的时间内全部完成规定的实习、实训项目（学时数），缺三分之一实习、实训项目（学时数）者，不得参加本课程成绩评定。

2、实习、实训平时成绩的评定主要依据考勤、预习情况、实验操作，并适当考虑实习、实训态度和遵守实习、实训纪律情况。

3、实习、实训教学的成绩评定办法：

（1）实习、实训课程的考核办法由各系会同任课教师研究制定。

（2）实习、实训课程成绩评定由考核成绩、实习、实训报告成绩和平时成绩综合确定。

（4）实习、实训课程成绩及格者取得相应学分，不及格者必须重修。

    五、实习、实训教学管理

1、系主任和学院实验实训中心对实习、实训教学环节的管理工作负责。系主任对实习实训基地（实践教学基地）、课程教学内容和开展质量情况负责；实验实训中心对实习实训教学信息和档案管理负责。

2、加强对实习、实训教学的经常性检查，了解实习、实训教学情况，及时采取措施解决存在的问题。学院应定期或不定期、有重点地对实习、实训教学情况进行检查。检查内容：①学院实习、实训教学任务的落实情况；②开出的实习、实训项目、实习、实训内容、实习、实训过程的组织、实习、实训的分组等是否符合实习、实训教学大纲的要求；③实习实训基地建设情况等。

4、所有学生的实习、实训报告保存时间一般不少于毕业后3年。

      商学院

       实验室  制

       2018年6月