——共话教育多元化开展交流研讨
6 月 11 日，成都大学商学院热情接待校友单位四川中太经济管理研究院（以下简称 “中太经管院”）院长刘方健教授、执行院长杨明高博士、院长助理罗庆老师，以及中太经管院优秀班主任、成都大学商学院校友会副秘书长汪洋老师一行，双方开展交流研讨，商学院院长张千友教授与来访一行进行亲切会谈。双方围绕教育多元化、博士项目制、人才引进、继续教育与合作办学等议题展开深入交流，为下一步资源共享与项目合作奠定了坚实基础。
深度交流，共商教育多元化
交流伊始，我院院长张千友对中太经管院一行的到访表示热烈欢迎，并介绍了商学院在学科建设、人才培养与国际交流方面的探索与实践。双方围绕博士项目制、人才引进及中外合作办学等议题展开了深入探讨。
我院院长张千友教授结合新商科教育的前沿经验指出：“新商科教育要深化产教融合，融通案例研究与案例教学，不断推动教育教学模式改革，通过鲜活的本土企业案例，促进研究范式和教学范式的改革，提升学生运用理论要素分析和解决企业复杂管理问题的能力，训练逻辑思维和前瞻眼光。 ”
刘方健教授则从经济史与人才培养战略的双重视角出发，强调在迈入新发展格局下，高层次人才必须具备跨界视野与持续学习的韧性。在谈论学术积淀与企业家精神传承时，他坚定地指出：“‘敢为天下先’的川商精神，至今仍在激励我国的金融创新与文化自信。 ”同时结合其数十年的治学底蕴，他强调：“终身学习是一生的过程，不是一时一世的事情。学习的目的和意义在于增强自身的实力，以便在机遇来临时能够把握住。 ”
杨明高博士则着眼未来教育的发展方向，提出在信息大爆炸的当下，应用型学科的核心在于将理论工具转化为实际问题的解决能力。他分享道：“论文撰写需立足当前产业、企业的实际问题，同时兼具前瞻性，通过广泛调研、案例分享与多学科知识融合，系统梳理理论，形成有效解决方案。 ”这一过程不仅是学术训练，更是培养系统思考与问题解决能力的关键路径。他强调：“传统核心+创新形式”将是未来高端人才培养最高效有益的组合方式。
文化共鸣 定格温暖瞬间
在参观我院MBA阅览室时，一个温暖的细节让交流更具人文色彩。刘方健教授在书架上发现了自己参与编纂的《四川百科全书》 ，这本凝聚着四川深厚历史文化底蕴的巨著，勾起了他作为经济史学者的深厚记忆。
刘院长欣然持书合影，并对成都大学商学院浓厚的学术氛围和丰富的文献资源表示赞赏。小小的合影，折射出高校与研究机构在学术传承上的深厚缘分与共通的价值追求。
明晰方向 共绘新蓝图
经过建设性交流，双方一致认为，教育多元化是未来发展趋势，硕士、博士等高等教育阶段，可以更加灵活开放，探索更多符合市场需求的人才培养模式。
当前，国家正大力推进“产教融合”战略。此次会谈也是中太经管院积极发挥产学研平台优势，链接高校优质资源的生动实践。作为中太经管院优秀班主任、同时担任成都大学商学院校友会副秘书长的汪洋老师全程参与了本次会谈。
他表示，双重身份让自己更加坚定做好母校与研究院之间的“桥梁”，助力校友发展，推动母校与研究院在人才输送与项目共建上实现双向赋能、互利共赢。
展望未来 携手谱新篇
此次会面双方坦诚而深入的交流，为后续深入开展校院合作打下了坚实基础。展望未来，成都大学商学院将与中太经管院保持常态化沟通，在高层次人才联合培养、师资及校友资源共享、产教融合基地共建、中外合作办学项目探索等方面挖掘合作潜力。
以专注蓄力前行，以创新开拓新局。成都大学商学院将持续与校友企业四川中太经济管理研究院深化交流协作，凝聚校企合力，携手助推商科教育与区域经济高质量发展，共育兼具全球视野、创新精神与实践能力的高素质经管人才。
