产教融合 案例教学【第三十期】

2024年11月23日，由中国管理案例共享中心与上海商学院酒店管理学院联合主办的“案例教学师资能力提升班”（第二期）顺利举行。本期提升班旨在提升教师在案例开发和案例教学方面的能力，掌握管理案例教学和案例开发方法，实地观摩管理案例课堂教学，共有来自全国20多所院校的70余位教师参与。商学院MBA导师吴中超教授、MPAcc教育中心负责人文旭倩博士受邀参加学习。

案例教学师资能力提升班合影

培训会伊始，上海商学院校长吴忠教授致欢迎辞，中国管理案例共享中心副主任、大连理工大学经济管理学院副院长宋晓兵教授代表中国管理案例共享中心致开幕词，希望通过本次能力提升班的案例教学及采编的全过程，让与会教师遇见案例、了解案例、走进案例。

主题报告环节上，宋晓兵教授作“管理案例教学认知：扎根实践，培养卓越管理人才”的报告。宋教授强调，管理学作为一门实践性学科，案例教学法在其中扮演着至关重要的角色。他指出，与传统教学方式相比，案例教学能够激发学生的主动思考和讨论，促进知识的自我建构，实现从单向知识传递到多向互动的转变，从而培养学生的分析、决策、沟通、创新以及理论联系实践的能力。宋教授的演讲不仅阐述了案例教学的价值，还详细介绍了教学设计和实施的策略，为在场的教育工作者提供了宝贵的指导和启示。

上海商学院酒店管理学院院长姜红教授作题为“依托产教融合提升案例教学在商科教育中的作用”的报告。姜教授在强调案例教学重要性的同时，提出了以全产教融合推进案例教学发展的多项措施，包括精选案例、深入分析案例、创新案例模式等，并展示了产教融合提升案例教学中的实践成果，就未来如何调动企业积极发挥主体作用、深度参与案例教学，学校通过跨省跨校跨学科，和企业集团就行业中的共性问题和关键技术进行联合研发，推动教学、科研成果的转化和应用，以期促进产业升级和技术进步，形成完整闭环。

中国管理案例共享中心副主任、大连理工大学经济管理学院王淑娟教授在“工商管理案例开发与实践——以全国百优案例为例”的主题报告中，为培训会提供了丰富的背景信息和实践指导，详细介绍了中国管理案例共享中心的愿景、目标和使命，以及已开展的核心工作和教学案例的写作要求，为案例教学的未来发展指明了方向。

中国管理案例共享中心副主任、大连理工大学厚德书院执行院长崔淼教授作题为“过程视角下高质量管理案例的开发”的报告。崔教授详细介绍了教学案例的采编流程，包括收集二手数据、联系企业、开发访谈提纲、整理资料、实地调研和撰写案例等，还分享了IVEY案例写作的四个阶段，以及如何通过案例教学计划撰写特点，实现理论聚焦和教师引导下的知识建构。

在案例教学示范环节，华东师范大学经济与管理学院案例中心主任程贵孙副教授以“案例教学示范与要领技巧”为题，强调了案例教学设计的要领，包括挑选合适的案例、明确教学目标、设计好的思考题、引导课堂提问等，为案例教学提供了实用的指导，其充满激情的演绎让案例示范课变得更加生动而富有感染力。崔淼教授则围绕海尔和苏泊尔两家企业数字化转型的对比研究，深入探讨了其转型的必要性、模式选择和案例教学实施的策略，为与会者提供了创新的研究视野与启示。

吴中超教授参与案例教学讨论

成都大学商学院扎根成都、研究川商、服务“双圈”，聚焦管理实践、产教融合与案例教学，致力于研究川商案例、弘扬川商精神、传播川商文化，通过把商学院建在产业里、把商学院建在企业里，体现应用型城市大学商学院的发展定位。成都大学商学院MBA教育中心、MPAcc教育中心高度重视案例教学与课堂体验，不断提升MBA、MPAcc教育质量，并致力于推动本土优秀案例走进全国商学院课堂，为管理教育改革创新贡献力量。