图:曾鑫 文:陈其周

2024年5月31日，成都大学商学院2023级优秀班主任助理答辩会在热烈的氛围中圆满落幕。七位班助都展现出了独特的班级管理理念和卓越的工作能力，同时也为2024级班主任助理提出了许多带班建议。

郑文锦，工商23-4班助，作为一位跨专业带班的班主任助理，在答辩中表达了对跨专业带班的担忧的同时，分享了在解决突发问题方面的经验和技巧，深情回顾了自己与所带班级的美好时光。

陈礼，国贸23-1班助，在答辩中强调了通过创新活动强化班级凝聚力的重要性，并介绍了自己如何通过做好工作留痕和制定班规来提升班级管理效率，展现出对班级工作的热情和细致。

张濛，金科23-1班助，分享了自己是如何处理老师、学生以及班助三者之间的关系的方法，并强调班助要熟悉入学流程以便为新生答疑解惑的重要性，以及处理工作应按任务轻重缓急的处理原则。

张雅婷，会计23-2班助，在答辩中提到了班级萌发期定好习惯的重要性，介绍了自己通过定期汇报和解决问题来加强班级凝聚力的方法，特别强调要注重并落实外省和少数民族学生的关怀工作，充满了人文关怀和责任感。

孙婷娟，金科23-2班助，她介绍了班规制订与实时更新的经验，并分享了在学习、竞赛、生活等方面引导学生进行自我提升的方法，也强调了班级成绩实时汇总的重要性，展现出对班级管理的全面性和前瞻性。

赵见双，工商23-1班助，在答辩中提到了“水课”现象，她分享了自己融入班级并关注学生情绪的经验并以此为基础提出自己处理“水课”这一现象的方法，指出要在对学生需求的理解和关注的基础上进行鼓励。

周炫炫，会计23-1班助，在答辩中强调了定期交流的重要性，指出通过与学生交流可以及时了解班级情况，提出班助应当以身作则为学生树立榜样，并积极举办活动加强班级凝聚力。

在2023级班助答辩结束后，2023级和2024级的班主任助理们进行了深入的交流。他们分享了各自在班级管理工作中的经验和教训，互相学习、共同进步。这种新老班助之间的交流，不仅有助于分享丰富的班级管理经验，也为2024级的新班助们提供了宝贵的借鉴。

最后，2024级年级辅导员进行了总结讲话。先对2023级班主任助理整体带班情况进行点评，指出工作中的优劣之处，强调紧抓学风建设和协调沟通。随后表达对2024级班主任助理的期望，希望所有班主任助理能够继续发扬优良传统，不断提升自己的专业素养和管理能力，以身为则做好商学院学子发展的榜样。